Μια αποστολή ανακάλυψης μέσα από παιχνίδια και κουίζ
Σήμερα δεν θα ξεκινήσεις από ένα βιβλίο ούτε από ένα μεγάλο κείμενο.
Θα ξεκινήσεις από ένα παιχνίδι.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει δημιουργήσει μια ειδική Γωνιά Μάθησης, όπου μπορείς να ανακαλύψεις πληροφορίες για την Ευρώπη μέσα από παιχνίδια, κουίζ και δραστηριότητες.
Η διαδρομή σου ξεκινά εδώ:
Σύνδεσμος έρευνας:
https://learning-corner.learning.europa.eu/play-games_el
Στην επίσημη σελίδα αναφέρεται ότι υπάρχουν παιχνίδια και κουίζ για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες και επίπεδα.
1η στάση: Πριν μπεις στη σελίδα
Πριν ανοίξεις τον σύνδεσμο, σκέψου μόνο τις λέξεις:
Ευρωπαϊκή Ένωση
παιχνίδι
κουίζ
χώρες
δικαιώματα
πολίτες
Τι σου έρχεται στο μυαλό;
Μήπως σημαίες;
Χάρτες;
Ταξίδια;
Κανόνες;
Συνεργασία;
Διαφορετικές γλώσσες;
Παιδιά από πολλές χώρες που παίζουν μαζί;
Γράψε 5 λέξεις που συνδέεις με την Ευρωπαϊκή Ένωση πριν παίξεις οτιδήποτε.
2η στάση: Άνοιξε τη Γωνιά Μάθησης
Τώρα άνοιξε τον σύνδεσμο της επίσημης σελίδας.
Παρατήρησε πρώτα τη σελίδα χωρίς να παίξεις αμέσως.
Δες ότι μπορείς να αναζητήσεις παιχνίδια και κουίζ για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες, διαφορετικά επίπεδα και διαφορετικά θέματα.
Πριν επιλέξεις παιχνίδι, σκέψου:
Τι θα ήθελα να ανακαλύψω σήμερα για την Ευρωπαϊκή Ένωση;
3η στάση: Διάλεξε και παίξε
Τώρα διάλεξε ένα παιχνίδι ή κουίζ.
Μπορείς να επιλέξεις με βάση:
την ηλικία σου,
το θέμα που σε ενδιαφέρει,
τον χρόνο που έχεις,
ή το είδος παιχνιδιού που προτιμάς.
Μπορείς να αναζητήσεις παιχνίδια για:
τις χώρες και τις σημαίες της ΕΕ,
την ιστορία της Ευρώπης,
το περιβάλλον,
την ψηφιακή ασφάλεια,
τα δικαιώματα των πολιτών,
τη συνεργασία,
ή τη λήψη αποφάσεων.
Παίξε προσεκτικά και κράτησε σημειώσεις.
Όχι μόνο για το σκορ σου.
Κυρίως για αυτά που έμαθες.
4η στάση: Το παιχνίδι γίνεται μικρή έρευνα
Αφού παίξεις, απάντησε σύντομα:
Ποιο παιχνίδι ή κουίζ διάλεξα;
Ποιο θέμα είχε;
Τι έπρεπε να κάνω;
Τι έμαθα που δεν ήξερα;
Ποια ερώτηση ή πληροφορία μου έκανε εντύπωση;
Τι θα ήθελα να ψάξω περισσότερο;
Τώρα διάλεξε μία πληροφορία που σου έκανε εντύπωση και κάνε μικρή έρευνα.
Μπορεί να είναι:
μια χώρα της ΕΕ,
μια σημαία,
ένα δικαίωμα,
ένα ευρωπαϊκό θεσμικό όργανο,
μια περιβαλλοντική δράση,
ένα ιστορικό γεγονός,
ή ένα θέμα παραπληροφόρησης.
Γράψε 4-5 μικρές προτάσεις με όσα ανακάλυψες.
5η στάση: Σύνδεσε το παιχνίδι με την πραγματική ζωή
Τώρα σκέψου:
Αυτό που έμαθα μέσα από το παιχνίδι πού εμφανίζεται στην καθημερινή ζωή;
Για παράδειγμα:
οι σημαίες συνδέονται με την ταυτότητα κάθε χώρας,
τα δικαιώματα συνδέονται με την καθημερινότητα των πολιτών,
το περιβάλλον συνδέεται με τις επιλογές μας,
η παραπληροφόρηση συνδέεται με όσα διαβάζουμε στο διαδίκτυο,
η συνεργασία συνδέεται με το πώς παίρνονται αποφάσεις.
Συμπλήρωσε τη φράση:
Το παιχνίδι με βοήθησε να καταλάβω ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν είναι μόνο __________________, αλλά και __________________.
6η στάση: Φτιάξε τη δική σου πολιτιστική διαδρομή με παιχνίδια
Τώρα δεν θα φτιάξεις απλώς ένα παιχνίδι.
Θα γίνεις σχεδιαστής μιας μικρής πολιτιστικής διαδρομής.
Διάλεξε ένα θέμα από όσα συνάντησες στη Γωνιά Μάθησης και σκέψου πώς θα μπορούσε κάποιος να το ανακαλύψει μέσα από μια σειρά παιχνιδιών.
Η διαδρομή σου μπορεί να έχει θέμα:
ένα ταξίδι στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης,
τις σημαίες και τα σύμβολα της Ευρώπης,
τα δικαιώματα των πολιτών,
την προστασία του περιβάλλοντος,
την ιστορία της ευρωπαϊκής συνεργασίας,
την παραπληροφόρηση στο διαδίκτυο,
ή την καθημερινή ζωή των παιδιών σε διαφορετικές χώρες.
Η διαδρομή σου πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον 3 στάσεις.
Σε κάθε στάση βάλε ένα μικρό παιχνίδι ή μια παιγνιώδη αποστολή.
Μπορείς να χρησιμοποιήσεις:
κουίζ,
κάρτες σωστό / λάθος,
παιχνίδι μνήμης,
αποστολή παρατήρησης,
αντιστοίχιση χώρας και σημαίας,
μικρό χάρτη διαδρομής,
γρίφο,
παιχνίδι ρόλων,
ή δημιουργική πρόκληση.
Παράδειγμα:
Θέμα διαδρομής: Ταξίδι στις χώρες της ΕΕ
1η στάση: Βρες τη χώρα στον χάρτη.
2η στάση: Ταίριαξε τη χώρα με τη σημαία της.
3η στάση: Ανακάλυψε ένα πολιτιστικό στοιχείο της χώρας.
4η στάση: Φτιάξε μια μικρή κάρτα ταξιδιού.
Τελική αποστολή
Παρουσίασε τη δική σου πολιτιστική διαδρομή :
Τίτλος διαδρομής:
Θέμα:
Για ποια ηλικία είναι κατάλληλη:
Πηγή έμπνευσης από τη Γωνιά Μάθησης:
Πόσες στάσεις έχει:
Τι γίνεται σε κάθε στάση:
Ποια παιχνίδια ή παιγνιώδεις αποστολές χρησιμοποίησα:
Τι μαθαίνει όποιος ακολουθεί τη διαδρομή:
Πώς συνδέεται η διαδρομή με την καθημερινή ζωή ή τον πολιτισμό:
Κλείσιμο της διαδρομής
Σήμερα δεν έμαθες για την Ευρωπαϊκή Ένωση με τον συνηθισμένο τρόπο.
Έπαιξες, παρατήρησες, έψαξες, σύγκρινες και σχεδίασες.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση έγινε για λίγο χάρτης, σημαία, απόφαση, δικαίωμα, περιβάλλον, παιχνίδι και συνεργασία.
Και στο τέλος, δεν έμεινες μόνο παίκτης.
Έγινες δημιουργός μιας μικρής πολιτιστικής διαδρομής, όπου η γνώση περνά μέσα από το παιχνίδι.