Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

27η Εβδομάδα Ασύγχρονων Δράσεων - Ασύγχρονα Εργαστήρια

 


🌾 Εστίαση

Η εβδομάδα εστιάζει στη σχέση σκέψης και ευθύνης.
Πώς οι επιλογές — οικονομικές, γλωσσικές, κοινωνικές, σωματικές — διαμορφώνουν την πραγματικότητα;

Διερευνώνται:

  • η οικονομική συνείδηση και η λήψη αποφάσεων

  • η δύναμη της λέξης και της έννοιας

  • η πρόληψη ως στάση ζωής

  • το σώμα ως πεδίο πειραματισμού και αυτογνωσίας

  • ο μύθος ως καθρέφτης της σύγχρονης κοινωνίας

Η προσέγγιση παραμένει διαθεματική, στοχαστική και πολιτισμικά ενταγμένη, σύμφωνα με τις παιδαγωγικές αρχές του πλαισίου λειτουργίας .


💰 Δευτέρα

«Αποφάσεις που Ζυγίζουν»

Οικονομικό Εργαστήρι
Άξονας: Οικονομία & Μαθηματικά Νο4

Η ημέρα εστιάζει στη λογική της επιλογής και της συνέπειας.

Ομάδα 1

• Μοιράζουμε το χαρτζιλίκι σε «για τώρα» και «για αργότερα».
(Εισαγωγή στην έννοια της αποταμίευσης και της χρονικής αξίας της απόφασης.)

Ομάδα 2

• Δημιουργούμε ραβδόγραμμα με τα αγαπημένα μας είδη δαπανών.
(Μετατροπή προσωπικών δεδομένων σε μαθηματική αναπαράσταση.)

Ομάδα 3

• Σύγκριση κόστους/οφέλους ανάμεσα σε δύο εναλλακτικές λύσεις.
(Καλλιέργεια αναλυτικής σκέψης.)

Ομάδα 4

• Σύγκριση πραγματικού κόστους προϊόντων βάσει τιμής και διάρκειας ζωής.
(Εισαγωγή στην έννοια της βιωσιμότητας.)

Ομάδα 5

• Εκτίμηση οικονομικού αντίκτυπου πολιτικών αποφάσεων σε διαφορετικές κοινωνικές ομάδες.
(Σύνδεση οικονομίας και κοινωνικής δικαιοσύνης.)

🎯 Στόχος:
Καλλιέργεια υπεύθυνης λήψης αποφάσεων και μαθηματικής τεκμηρίωσης.


🗣 Τρίτη

«Όταν η Λέξη Μετακινεί τον Κόσμο»

Γλωσσικό Εργαστήρι
Άξονας: Γλώσσα & Φιλοσοφία Νο4

Η ημέρα εξερευνά τη λεπτή δύναμη της γλωσσικής επιλογής.

Ομάδα 1

• Παιχνίδι: «Τι αλλάζει αν αλλάξω τη λέξη;»

Ομάδα 2

• Συζήτηση για λέξεις που μοιάζουν αλλά δεν ταυτίζονται.

Ομάδα 3

• Δημιουργία στοχαστικών ερωτήσεων.

Ομάδα 4

• Δημιουργία διαλόγων με φιλοσοφικές έννοιες.

Ομάδα 5

• Σύνθεση δοκιμίων επιχειρηματολογίας.

🎯 Στόχος:
Ανάπτυξη εννοιολογικής ακρίβειας και φιλοσοφικού στοχασμού.


🔥 Τετάρτη

«Πρόληψη: Η Σοφία Πριν το Γεγονός»

Οικογενειακό Εργαστήρι
Άξονας: Προστασία από Πυρκαγιά Νο3

Η πρόληψη ως πράξη ευθύνης και πολιτισμού.

Ομάδα 1

• Αναγνώριση εξόδου κινδύνου σε σπίτι ή σχολείο.

Ομάδα 2

• Χαρτογράφηση εξόδων κινδύνου σε χώρους που επισκεπτόμαστε.

Ομάδα 3

• Συζήτηση για πρόληψη και σωστή χρήση ηλεκτρικών συσκευών.

Ομάδα 4

• Θεωρητική κατανόηση κατάσβεσης μικρής εστίας φωτιάς.

Ομάδα 5

• Ανάλυση πλάνων εκκένωσης σε διαφορετικούς τύπους χώρων.

🎯 Στόχος:
Ενίσχυση κουλτούρας ασφάλειας και υπεύθυνης ετοιμότητας.


🧪 Πέμπτη

«Το Σώμα ως Πείραμα»

Πειραματικό Εργαστήρι
Άξονας: Φυσική Αγωγή Νο4

Η κίνηση ως φυσικός νόμος και προσωπική εμπειρία.

Ομάδα 1

• Σχοινάκι: ρυθμός – συχνότητα.

Ομάδα 2

• Τριβή σε κίνηση: δοκιμή φρένου με μικρή μπάλα.

Ομάδα 3

• Βολές και γωνίες: υπολογισμός τροχιάς.

Ομάδα 4

• Πειράματα αντίδρασης.

Ομάδα 5

• Σχεδιασμός προσωπικού πλάνου άσκησης.

🎯 Στόχος:
Σύνδεση φυσικών νόμων, σωματικής εμπειρίας και αυτορρύθμισης.


🏛 Παρασκευή

«Ο Μύθος Ζει Ανάμεσά μας»

Κοινωνικό Εργαστήρι
Άξονας: Κοινωνία & Μυθολογία Νο4

Η μυθολογία ως πολιτισμικός καθρέφτης.

Ομάδα 1

• Τα ζώα στους μύθους — αφήγηση και παιχνίδι μίμησης.

Ομάδα 2

• Τα σύμβολα των θεών — καρτέλες αντιστοίχισης.

Ομάδα 3

• Μυθολογικά σύμβολα σε σύγχρονα έργα (κινηματογράφος, κόμικ).

Ομάδα 4

• Μυθολογικά μοτίβα στη σύγχρονη πολιτική σάτιρα.

Ομάδα 5

• Μυθολογικά μοτίβα σε σύγχρονες αφηγήσεις (λογοτεχνία, τέχνες).

🎯 Στόχος:
Κατανόηση της διαχρονικότητας του μύθου και της επιρροής του στη σύγχρονη ταυτότητα.


🌿 Σάββατο

Άλλες δράσεις – δημιουργικές, αθλητικές ή κοινοτικές πρωτοβουλίες.


🌸 Κυριακή

Αφιέρωμα στην Ημέρα της Γυναίκας

Η ημέρα μπορεί να περιλαμβάνει:

  • Παρουσίαση γυναικείων μορφών που επηρέασαν επιστήμη, τέχνη, κοινωνία

  • Συζήτηση για ισότητα και ευκαιρίες

  • Δημιουργική αφιέρωση (ποίημα, εικαστική σύνθεση, συμβολική πράξη)

🎯 Στόχος:
Καλλιέργεια σεβασμού, ιστορικής μνήμης και κοινωνικής ευαισθησίας.


📌 Το πρόγραμμα της 27ης εβδομάδας διαμορφώθηκε σύμφωνα με τις παιδαγωγικές αρχές του πλαισίου λειτουργίας .


Συντάχτηκε από την Ομάδα Εκπαιδευτικών Χαρισματικής Εκπαίδευσης
Χαρισμάκης 🩵