Το Τμήμα Έρευνας και Στρατηγικού Σχεδιασμού της Αειφόρου Ανάπτυξης, μελετώντας το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο, προχώρησε στη διαμόρφωση μιας στοχευμένης πρότασης βελτίωσης αναφορικά με τη μη τυπική εκπαίδευση.
Αναγνωρίζοντας τα κενά που καταγράφονται στη θεσμική κάλυψη τομέων όπως η πολιτιστική εκπαίδευση και η ενίσχυση χαρισματικών παιδιών, η πρόταση περιλαμβάνει:
Την αναγνώριση της μη τυπικής εκπαίδευσης ως αυτόνομου παιδαγωγικού πεδίου,
Την υπαγωγή της στο Υπουργείο Πολιτισμού με δυνατότητα επιμέρους συνεργασιών,
Την κατοχύρωση του ρόλου των εκπαιδευτών μη τυπικής εκπαίδευσης,
Τη διαμόρφωση πλαισίου αξιολόγησης, δεοντολογίας και πιστοποίησης ποιότητας.
Σε σύνδεση με την άτυπη εκπαίδευση, η οποία διαμορφώνεται μέσα από τις καθημερινές εμπειρίες, την τέχνη, την οικογένεια και την κοινότητα, η μη τυπική εκπαίδευση αποτελεί τη γέφυρα ανάμεσα στη βιωματική μάθηση και τη θεσμικά αναγνωρίσιμη παιδεία.
Η εκπαίδευση εκτός τυπικού συστήματος δεν είναι άτυπη. Είναι συστηματική, συνειδητή και θεσμικά διεκδικήσιμη.
https://drive.google.com/file/d/1qfqBZ-xmNNznLQn1QgpYYMa9h8EOIedb/view?usp=drivesdk